工学结合实践类课程考核方法研究——以电子信息学院与新联电讯仪器有限公司合作为例
姚铃丽;
摘要(Abstract)：
随着高职教育工学结合人才培养模式的推进,必然涉及到考试、考核模式的转变问题。本文以南京信息职业技术学院为例,对依托于实践类课程的工学结合考核方法进行探索。
关键词(KeyWords)： 工学结合;实践类课程;考核方法
基金项目(Foundation): 2011年南京信息职业技术学院院基金资助项目“项目名称:工学结合实践类课程的考核方法研究——以电子信息学院与新联电讯仪器有限公司合作为例(项目编号:2011B-JT006)”
作者(Authors): 姚铃丽;